Bildung für nachhaltige Entwicklung – Grundlagen BNE. Materialien für den Einstieg in die Handlungsfelder der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Erscheint im Herbst 2012

Die Begriffe Nachhaltigkeit und nachhaltige Entwicklung finden sich täglich in allen Bereichen unseres Lebens wieder. Dennoch sind Hintergründe für eine nachhaltige Entwicklung noch mit vielen Fragezeichen versehen.

Die vorliegende Publikation wendet sich der Frage zu, wie Bildungsziele definiert werden können, um die notwendigen Grundlagen für eine nachhaltige Entwicklung zu legen. Dazu werden im Spannungsfeld der Anforderungen seitens der Wirtschaft an Bildungsinhalte sowie dem Konzept der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) vielfältige Problemfelder aufgezeigt.

Nachhaltige Entwicklung als Maxime wirtschaftlichen Handelns (nachhaltiges Wirtschaften) bedarf entsprechend fachlich qualifizierter, persönlich motivierter sowie befähigter Akteure, wie sie das Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Kern ihres Ansatzes stellt. – Eine hierfür notwendig ausgerichtete Bildungsqualität gilt es insbesondere vor dem Hintergrund der 2014 auslaufenden UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ zu entwickeln und als Allgemeingut zu etablieren.

BNE bietet Lerninteressierten wie auch den am pädagogischen Prozess beteiligten Fachkräften ungeachtet weltanschaulicher oder pädagogischer Ansichten eine sozial, ökologisch und ökonomisch untersetzte Ziel- und Motivationsfunktion, durch die Lernprozesse und daraus gewonnene Einsichten in sinnhaftem, eigenverantwortlichem und kreativem Handeln münden.

Neben einer chronologisch aufbereiteten Darstellung des langen Weges von den Ansätzen bis zur Umsetzung von Strategien nachhaltiger Entwicklung in der Gegenwart werden tragende Begriffe aus Sicht nachhaltiger Entwicklung beschrieben und als Grundlage für die weitere Auseinandersetzung mit dem Thema dargestellt.

Die Publikation richtet sich als Grundlagenmaterial an Lehrkräfte sowie grundsätzlich Interessierte und führt zu der Erkenntnis, dass das Prinzip der Nachhaltigkeit sich als kollektiv getragene Suchbewegung versteht, deren Negierung zwangsläufig zum Omnicid führen würde.